本网讯（信息工程学院）为深化信息技术与教育教学深度融合，全面提升学生数字素养与创新实践能力，10月11日至15日，信息工程学院在濂溪校区开展“数字素养·虚拟现实（VR）课件创新设计大赛”系列活动。
本次活动分为VR课件作品竞赛、示范班级评选两大板块，共有30余个班级报名参评，收到参赛作品48件。作品打破传统平面课件的创作局限，积极探索沉浸式教学新形态，紧扣专业课程重难点与教学目标，有序完成三维场景建模、交互逻辑设计、素材优化调试等内容。作品还依托虚拟现实技术，搭建可感知、可交互的虚拟学习场景，将抽象晦涩的专业理论知识转化为直观生动的数字化教学资源，有效创新课堂教学呈现形式，助力教学提质增效。
经综合评审，网络2601班肖志彪、网络2603班甘曜宇获一等奖；云计算2502班肖莺、网络2601班吴凯、网络2603班阮戎获二等奖；软件2501班丁慧敏等4人获三等奖，同时评选出班等10个示范班级。获评的示范班级的在组织动员、全员参与、作品质量等方面表现突出，充分发挥标杆引领作用。
此次系列活动以学科竞赛为载体，将数字素养培育深度融入专业人才培养全过程，是教育数字化背景下赛教融合的一次生动实践。信息工程学院将持续搭建数字化创新实践平台，引导学生在虚实融合创作实践中锤炼技术技能，厚植数字创新思维。
（图文/代飞、刘敏 编辑/王浩力 审核/刘浩）
