根据学校学工委学生工作部署，4月8日晚信息工程学院各班在各教室举行了H7N9禽流感防控知识讲座，讲座对H7N9禽流感的病原特征、传播途径、临床表现、防控措施和学校的防控要求等知识内容进行了讲解。本次讲座由各班班主任主讲，总支书记汤新祥、学生工作副院长郑重分别出席了动漫1201班和中软1202班讲座现场。
通过本次知识讲座，同学们了解了春季传染病的病理知识和预防常识，在春季传染病突发时期去掉了恐慌心理，也学会了保护自己和保护他人的能力。
附：春季H7N9禽流感病毒防控知识
禽流感病毒属正粘病毒科甲型流感病毒属。依据其外膜血凝素（H）和神经氨酸酶（N）蛋白抗原性不同，目前可分为16个H亚型（H1～H16）和9个N亚型（N1～N9）。禽甲型流感病毒除感染禽外，还可感染人、猪、马、水貂和海洋哺乳动物。可感染人的禽流感病毒亚型为H5N1、H9N2、H7N7、H7N2、H7N3，此次报道的为人感染H7N9禽流感病毒。该病毒为新型重配病毒，其内部基因来自于H9N2禽流感病毒。
禽流感病毒普遍对热敏感，对低温抵抗力较强，65℃加热30分钟或煮沸（100℃）2分钟以上可灭活。病毒在较低温度粪便中可存活1周，在4℃水中可存活1个月，对酸性环境有一定抵抗力，在pH4.0的条件下也具有一定的存活能力。在有甘油存在的情况下可保持活力1年以上。
（一）传染源。目前尚不明确，根据以往经验及本次病例流行病学调查，推测可能为携带H7N9禽流感病毒的禽类及其分泌物或排泄物。
（二）传播途径。经呼吸道传播，也可通过密切接触感染的禽类分泌物或排泄物等被感染，直接接触病毒也可被感染。现尚无人与人之间传播的确切证据。
（三）易感人群。目前尚无确切证据显示人类对H7N9禽流感病毒易感。现有确诊病例均为成人。
（四）高危人群 。现阶段主要是从事禽类养殖、销售、宰杀、加工业者，以及在发病前1周内接触过禽类者。
根据流感的潜伏期及现有H7N9禽流感病毒感染病例的调查结果，潜伏期一般为7天以内。
患者一般表现为流感样症状，如发热，咳嗽，少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，出现呼吸困难，可伴有咯血痰；可快速进展出现急性呼吸窘迫综合征、纵隔气肿、脓毒症、休克、意识障碍及急性肾损伤等。
1.血常规。白细胞总数一般不高或降低。重症患者多有白细胞总数及淋巴细胞减少，并有血小板降低。
2.血生化检查。多有肌酸激酶、乳酸脱氢酶、天门冬氨酸氨基转移酶、丙氨酸氨基转移酶升高，C反应蛋白升高，肌红蛋白可升高。
（1）核酸检测。对患者呼吸道标本（如鼻咽分泌物、口腔含漱液、气管吸出物或呼吸道上皮细胞）采用real time PCR（或RT-PCR）检测到H7N9禽流感病毒核酸。
（2）病毒分离。从患者呼吸道标本中分离H7N9禽流感病毒。
（三）胸部影像学检查。发生肺炎的患者肺内出现片状影像。重症患者病变进展迅速，呈双肺多发磨玻璃影及肺实变影像，可合并少量胸腔积液。发生ARDS时，病变分布广泛。
（四）预后。人感染H7N9禽流感重症患者预后差。影响预后的因素可能包括患者年龄、基础疾病、合并症等。
1、如果班上有学生患呼吸道传染病，要尽快进行治疗和隔离，其他同学尽量不要与病人接触，或去病人家中串门；
2、保持教室和居住环境的空气流畅，勤通风，少去拥挤、密闭的公共场所；宿舍应注意多开窗通风，保持室内空气流畅和新鲜，注意室内的卫生，勤晒衣被。如有呼吸道传染病发生，应向校医院报告。
3、个人注意勤洗手，讲卫生，做好必要的个人防护（譬如疫区提倡戴口罩）不随地吐痰；
4、根据天气变化注意增减衣服，防寒保暖，勤锻炼，多喝开水，多吃含维生素C丰富的蔬菜水果，喝开水、吃熟食，抵抗疾病的能力。
5、不接触禽类、不吃不熟的鸡蛋、不到私人诊所就诊、不私自到药店购药、不随意在外就餐；假期离校学生（尤其是H7N9禽流感病发地区）注意卫生防疫。
1、第一时间早报告。学生所在系部，须建立因病缺勤追查与登记制度和传染病报告制度，认真落实晨检制度。班主任是传染病报告责任人，学生本人及同伴、同室等密切接触者是义务报告人。各系部班主任应掌握因病缺课的学生情况，了解病历或诊断报告上写的疾病名称，不能确定是否是传染病性质的可以询问医生（包括校医），一旦确诊是传染病，须立即在第一时间向院系部和校医报告，并密切配合和支持防疫人员工作。
2、加强健康教育。各二级学生干部及班主任老师应重视学生卫生防疫和健康教育，教育学生养成良好个人卫生习惯和饮食习惯。
